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Education patient
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#3-2001.
Synonyme(s)Education thérapeutique ;Education du patient Education du malade |
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Analyse des "pratiques effectives" des formateurs en éducation thérapeutique du patient / Delphine BALLET in Recherche en soins infirmiers, n°126 (septembre 2016)
[article]
Titre : Analyse des "pratiques effectives" des formateurs en éducation thérapeutique du patient Type de document : revue Auteurs : Delphine BALLET, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 65-70 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse pratiques ; Education patient ; Formateur ; Maladie chronique ; Processus apprentissage Note de contenu : Existant peu de travaux sur les pratiques "effectives" des formateurs en ETP, cette recherche exploratoire vis à apporter un éclairage sur ce qui peut caractériser leurs pratiques en situation d'apprentissage.
in Recherche en soins infirmiers > n°126 (septembre 2016) . - pp. 65-70[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 106544 PER Périodique CDI de l'IFPS Quimper-Cornouaille Périodiques Disponible Analyse des pratiques langagières des infirmiers dans le cadre de consultations avec des patientes atteintes d'un diabète gestationnel / Gilles FOSSION in Recherche en soins infirmiers, n°142 (septembre 2020)
[article]
Titre : Analyse des pratiques langagières des infirmiers dans le cadre de consultations avec des patientes atteintes d'un diabète gestationnel Type de document : revue Auteurs : Gilles FOSSION, Auteur ; Daniel FAULX, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 96-110 Langues : Français (fre) Catégories : Education patient ; entretien infirmier Mots-clés : diabète gestationnel Résumé : La communication soignant/patient constitue un paramètre essentiel de la qualité des soins, particulièrement dans le contexte de l’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP). Dans cette recherche, nous rendons compte et analysons les pratiques langagières d’infirmiers lors de consultations avec des patientes atteintes de diabète gestationnel. Pour ce faire, sur la base des retranscriptions des consultations, nous réalisons une analyse sémantique et pragmatique de l’étude du discours couplée à du text mining. Les résultats montrent que les infirmières mobilisent des pratiques langagières diverses (expressions phatiques, adoucisseurs, métaphores, questions rhétoriques, exemples…). Parmi les résultats, nous pointons que les expressions phatiques et les adoucisseurs sont des procédés langagiers omniprésents dans le discours des soignants, que les mots utilisés par les infirmiers sont pour la plupart relatifs au contrôle, à la permission et à l’obligation, ou encore que la participation du patient à la production de discours est très limitée. Nous pointons plus largement la présence toujours importante du modèle paternaliste dans les consultations médicales, ce qui est étonnant compte tenu des objectifs poursuivis par l’ETP. En conclusion, l’article participe à une compréhension plus fine des pratiques langagières mobilisées par les infirmiers et ouvre une réflexion quant aux possibles perspectives de formations à destination des soignants.[RA]
in Recherche en soins infirmiers > n°142 (septembre 2020) . - pp. 96-110[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 108035 PER Périodique CDI de l'IFPS Quimper-Cornouaille Périodiques Disponible Apprendre à éduquer le patient / Jean-François d' IVERNOIS (1995)
Titre : Apprendre à éduquer le patient Type de document : livre Auteurs : Jean-François d' IVERNOIS, Auteur ; Rémi GAGNAYRE, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1995 Collection : Éducation du patient., ISSN 1264-3300 Importance : 189 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1296-9 Prix : 21 EURO Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Education patient ; Pédagogie ; Relation soignant soigné Index. décimale : 614.4 Education pour la santé Résumé : L'éducation du patient représente aujourd'hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Mais cette éducation est difficile parce qu'il s'agit d'une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné et que le patient est un apprenant particulier. Pour ces raisons, l'éducation du patient nécessite une pédagogie spécifique. Ce livre analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l'éducation du patient. Mais surtout, il présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques qui en font un guide méthodologique indispensable à tous les professeurs de santé qui souhaitent développer et structurer l'éducation du patient. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IFSI102980 204.3 IVE Livre CDI de l'IFPS Quimper-Cornouaille Santé publique Disponible Apprendre à éduquer le patient / Jean-François d' IVERNOIS (2011)
Titre : Apprendre à éduquer le patient : approche pédagogique Type de document : livre Auteurs : Jean-François d' IVERNOIS, Auteur ; Rémi GAGNAYRE, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2011 Collection : Éducation du patient., ISSN 1264-3300 Importance : 150 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03232-6 Prix : 22 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Education patient ; Education santé ; Malade ; Méthode pédagogique ; Relation soignant soigné Index. décimale : 614.4 Education pour la santé Résumé : Eduquer le patient représente aujourd’hui une pratique indissociable de la thérapeutique.
Il s’agit d’une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné. Or, le patient est un apprenant particulier. Pour ces raisons, l’éducation thérapeutique du patient nécessite une pédagogie spécifique. Ce livre analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l’éducation du patient. Mais surtout, il présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques qui en font un guide méthodologique indispensable à tous les professionnels de santé.
Cette nouvelle édition prend en compte l’évolution des pratiques ces dernières années et les recommandations qui ont été publiées par la Haute Autorité de Santé. Elle intègre de nouveaux apports théoriques, en particulier un modèle de planification pédagogique basé sur les compétences du patient.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IFSI100124 614.4 IVE Livre CDI de l'IFPS Quimper-Cornouaille Maladies et prise en charge médicale Disponible Apprendre à éduquer le patient / Jean-François d' IVERNOIS (2016)
Titre : Apprendre à éduquer le patient : approche pédagogique ; l'école de Bobigny Type de document : livre Auteurs : Jean-François d' IVERNOIS, Auteur ; Rémi GAGNAYRE, Auteur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2016 Collection : Éducation du patient, ISSN 1264-3300 Importance : 155 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03462-7 Catégories : Education patient ; Education thérapeutique ; Pédagogie Index. décimale : 614.4 Education pour la santé Résumé : Ce livre analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l'éducation du patient.
Il présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques, "l'école de Bobigny". Cette nouvelle édition a pris en compte l'ensemble des expériences et des pratiques qui se sont développées de façon très importante au cours des dernières années dans les diverses structures de santé et les recommandations qui ont été publiées par la Haute Autorité de Santé. (R.A)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 106599 204.3 IVE Livre CDI de l'IFPS Quimper-Cornouaille Santé publique Disponible Une approche globale de l’éducation thérapeutique du patient schizophrène / Corinne RAT in Soins psychiatrie, n°313 (novembre-décembre 2017)
PermalinkArthrose, prévention et traitement / Claire TROCHET in La revue de l'infirmière, n°223 (août-septembre 2016)
PermalinkAssocier les démarches de chemin clinique et d’éducation thérapeutique / Laurence BONNABEL in La revue de l'infirmière, n°217 (janvier 2016)
PermalinkAsthme et éducation thérapeutique du patient / François Marchandise in Soins aides-soignantes, n°84 (septembre-octobre 2018)
PermalinkL'atelier photolangage dans l'éducation thérapeutique des adolescents obèses / Eloïse HELLIER in Soins pédiatrie puériculture, n°305 (novembre-décembre 2018)
PermalinkChirurgie bariatrique et éducation thérapeutique du patient / Katell MEVEL in La revue de l'infirmière, n°215 (novembre 2015)
PermalinkComment motiver le patient à changer ? / Alain GOLAY (2009)
PermalinkLa communication professionnelle en santé / Claude RICHARD (2016)
PermalinkConnaître le contexte et le cadre juridique de l'éducation thérapeutique du patient in Soins, N°762 (janvier 2012)
PermalinkDes consultations infirmières pour accompagner l'enfant atteint d'une fente et sa famille / Marie-Camille COSTE in Cahiers de la puéricultrice, n°328 (juin-juillet 2019)
PermalinkDéclinaisons créatives d'un atelier "photographies" dans l'aide au sevrage tabagique / Pierre POLOMENI in La revue de l'infirmière, n°257 (janvier 2020)
PermalinkDévelopper les compétences des soignants en entretien motivationnel par le coaching / Florence SCHERRER-BURRI in Soins, N°772 (janvier 2013)
PermalinkDiab'à'Table, un programme d'éducation thérapeutique centré sur le comportement alimentaire / Gabrielle INVERNIZZI in Soins, N°773 (mars 2013)
PermalinkDiabète de l'enfant, avancées et perspectives (dossier) / Annie ESCOT in Soins pédiatrie puériculture, n°288 (janvier-février 2016)
PermalinkDiététique et prise en charge nutritionnelle de l'insuffisance rénale / Stanislas TROLONGE in Soins, n°826 (juin 2018)
PermalinkPermalinkÉducation et conseils au patient / Claude ROUQUETTE (DL 2004)
PermalinkL'éducation à l'insulinothérapie fonctionnelle chez l'enfant / Fabrice DUMONTET in Soins, N°769 (octobre 2012)
PermalinkPermalinkL'éducation précédant la sortie de l'hôpital: nouvelle forme d'éducation thérapeutique: critères de qualité et perspectives d'application à notre contexte / Maria Grazia ALBANO in Recherche en soins infirmiers, n°141 (juin 2020)
PermalinkÉducation thérapeutique et cancer du sein / Emmanuelle ARIE in La revue de l'infirmière, n°214 (octobre 2015)
PermalinkEducation thérapeutique de l'enfant épileptique et de sa famille / Isabelle SABATIER in Cahiers de la puéricultrice, n°319 (août-septembre 2018)
PermalinkL'éducation thérapeutique du patient in Soins, N°764 (avril 2012)
PermalinkL'éducation thérapeutique du patient / Laurence MAUDUIT (2014)
PermalinkL' éducation thérapeutique du patient / Steve CHRETIEN (2011)
PermalinkL'éducation thérapeutique du patient / Catherine TOURETTE-TURGIS (2015)
PermalinkEducation thérapeutique du patient: méthodologie du diagnostic éducatif au projet personnalisé partagés / Aline MORICHAUD (2014)
PermalinkÉducation thérapeutique du patient / INSTITUT NATIONAL DE PRÉVENTION ET D'ÉDUCATION POUR LA SANTÉ (2010)
PermalinkEducation thérapeutique du patient en rhumatologie / Catherine BEAUVAIS (2015)
PermalinkÉducation thérapeutique du patient en ville et sur le territoire / Pierre-Yves TRAYNARD (2013)
PermalinkL' éducation thérapeutique des patients / Anne LACROIX (2011)
PermalinkL' éducation thérapeutique des patients / Anne LACROIX (2003)
PermalinkEducation thérapeutique des patients sous chimiothérapie / Alice DHELLEMMES in Soins, n°831 (décembre 2018)
PermalinkÉducation thérapeutique pour iléostomisé(e)s / Jocelyne DROUIN in Objectif soins & management, n°239 (octobre 2015)
PermalinkL'éducation thérapeutique pour sa (la) santé ? Une mutation d'identité professionnelle / Laurence CHAMBENOIS in Objectif soins & management, n°278 (décembre 2020 - janvier 2021)
PermalinkÉducation thérapeutique: prévention et maladies chroniques / Dominique SIMON (2009)
PermalinkÉducation thérapeutique: prévention et maladies chroniques / Dominique SIMON (2013)
PermalinkL'éducation thérapeutique, une source d'inspiration pour les étudiants / Sandrine LESCURE in La revue de l'infirmière, n°246 (décembre 2018)
PermalinkÉducation thérapeutique du trouble dépressif récurrent / Soufiane CARDE in Soins psychiatrie, n°302 (janvier-février 2016)
PermalinkLes éducations en santé / Stéphane TESSIER (2012)
PermalinkEduquer les patients chroniques à domicile, une initiative infirmière à Marseille / Céline BERNARD in La revue de l'infirmière, n°244 (octobre 2018)
PermalinkLes enjeux du temps dans l'éducation thérapeutique / Christelle DUPUY in La revue de l'infirmière, n°242 (juin-juillet 2018)
PermalinkEntretien motivationnel en soins infirmiers / Jacques DUMONT (2019)
PermalinkEtudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs / Bilal GUERASSI in La revue de l'infirmière, n°257 (janvier 2020)
PermalinkEvaluation de l'education thérapeutique in Soins, N°771 (décembre 2012)
PermalinkÉviter les problèmes cutanés péristomiaux / Brigitte CRISPIN in La revue de l'infirmière, n°232 (juin 2017)
PermalinkFormer à l'éducation du patient : quelles compétences ? / Maryvette BALCOU-DEBUSSCHE ; Patrick BANNEUX ; Philippe BARRIER ; Jérôme FOUCAUD (2008)
PermalinkFormer les étudiants en éducation thérapeutique de niveau 1 / Claire GILLARD BERTHOD in La revue de l'infirmière, n°217 (janvier 2016)
PermalinkFormer et prendre soin (2014)
PermalinkFreins, difficultés et facilitateurs dans la mise en place d'une recherche financée par le Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP): retour d'expérience d'un projet de recherche en santé mentale / Mickaël MASTRACCI in Recherche en soins infirmiers, n°140 (mars 2020)
PermalinkGuide de l'éducation thérapeutique du patient / David NAUDIN (2016)
PermalinkUne identité professionnelle ancrée dans la santé publique / Marie-Sophie CHERILLAT in La revue de l'infirmière, n°227 (janvier 2017)
PermalinkImportance de la coordination du parcours de soins après l'annonce d'une maladie onco-hématologique / Nadia MARQUIS in Cahiers de la puéricultrice, n°327 (mai 2019)
PermalinkPermalinkInsuffisance cardiaque, améliorer le retour à domicile / Anne-Claire GERARD in Soins gérontologie, n°135 (janvier 2019)
PermalinkL'insuffisance cardiaque in Soins, N°774 (avril 2013)
PermalinkInsuffisance cardiaque et télésurveillance / Marion GUILLEUX in La revue de l'infirmière, n°259 (mars 2020)
PermalinkIntérêt d'un atelier médicament au sein d'un programme d'éducation thérapeutique / Fadwa EL KOUARI in La revue de l'infirmière, n°250 (avril 2019)
PermalinkLes maladies chroniques: vers la 3e médecine / André GRIMALDI (2017)
PermalinkLes maladies inflammatoires chroniques de l'intestin / Ingrid CHOUCRALLAH in Soins aides-soignantes, n°75 (mars-avril 2017)
PermalinkUn mannequin comme outil d'éducation thérapeutique en chirurgie ORL / Pauline MEZERETTE in La revue de l'infirmière, n°224 (octobre 2016)
PermalinkManuel d'éducation thérapeutique du patient: modèles, méthodes, pratiques / Jean-Marie REVILLOT (2016)
PermalinkLe miroir grossissant pour l'autosurveillance podologique du patient diabétique / Sylvie FELDMAN-BILLARD in Soins, N°771 (décembre 2012)
PermalinkModèles et pratiques en éducation du patient : apports internationaux / INSTITUT NATIONAL DE PRÉVENTION ET D'ÉDUCATION POUR LA SANTÉ (2010)
PermalinkPermalinkObésité de l'adolescent : un symptôme, des prises en charge / Hervé LEFEVRE in Soins pédiatrie puériculture, n°305 (novembre-décembre 2018)
PermalinkPermalinkLe patient partenaire des soins, mythe ou réalité ? (dossier) / Isabelle CLAVAGNIER in La revue de l'infirmière, n°214 (octobre 2015)
PermalinkPédagogie: entre tradition et modernité (dossier) / Pascale THIBAULT in Objectif soins & management, n°268 (avril-mai 2019)
PermalinkLa place du care dans le diagnostic éducatif de l'infirmière en éducation thérapeutique du patient / Annie FARRAYRE in Recherche en soins infirmiers, n°122 (septembre 2015)
PermalinkPratiquer l'éducation thérapeutique: l'équipe et les patients / Xavier de LA TRIBONNIERE (2016)
PermalinkLa prise en charge éducative du diabète gestationnel in Soins, N°775 (mai 2013)
PermalinkPrise en charge d'un patient confronté à l'hémodialyse / Lydia BOUCHAKEL in La revue de l'infirmière, n°222 (juin-juillet 2016)
PermalinkLes professionnels de santé s’appuient sur les patients partenaires / Marie Eve HUTEAU in Soins cadres, N°141 (février 2023)
PermalinkUn programme d'accompagnement personnalisé pour les patients diabétiques / Martine GLEYZES in Soins, n°813 (mars 2017)
PermalinkPermalinkUn réseau de pairs pour l'éducation thérapeutique des patients atteints de diabète de type 2 au Mali / Stéphane BESANCON in Soins, n°828 (septembre 2018)
PermalinkLa revue de l'infirmière. Dépister le Staphylococcus aureus avant une chirurgie cardiaque / Catherine BANDIERA-CLERC (2017)
PermalinkLa revue de l'infirmière. Dépister le Staphylococcus aureus avant une chirurgie cardiaque / Catherine BANDIERA-CLERC (2017)
PermalinkLa revue de l'infirmière. L'éducation thérapeutique du patient / Lydia BOUCHAKEL (2017)
PermalinkRôle infirmier et ETP chez les patients atteints de lymphœdèmes des membres / Anna KOCHER in La revue de l'infirmière, n°235 (novembre 2017)
PermalinkSe mobiliser, en équipe et avec le patient, pour prévenir les escarres / Martine BARATEAU in La revue de l'infirmière, n°239 (mars 2018)
PermalinkSoigner, c'est aussi informer et enseigner / Claudine BRAISSANT (1990)
PermalinkSoins éducatifs et préventifs / Marlyne DABRION (2012)
PermalinkSoins éducatifs et préventifs / Béatrice BURLET (2011)
PermalinkSoins infirmiers, 2. Soins infirmiers / Nicole AKNIN (1998)
PermalinkSoins quotidiens et de loin / Marie-Capucine DISS in Objectif soins & management, Hors-série (juin 2019)
PermalinkSurveillance glycémique : enseigner au patient les bonnes pratiques / Michelle JEANJON in La revue de l'infirmière, n°215 (novembre 2015)
PermalinkTemporalités de prise en charge pour l'adolescent obèse / Hervé LEFEVRE in Soins pédiatrie puériculture, n°305 (novembre-décembre 2018)
PermalinkLe temps dans les soins / Myriam HERON in Soins, N°769 (octobre 2012)
PermalinkTout le semestre 3 en fiches mémos / Kamel ABBADI (2018)
PermalinkTraduction et validation en langue française de l'instrument "Diabetes Knowledge Questionnaire" / Nancy HELOU in Recherche en soins infirmiers, n°152 (mars 2023)
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